Ecaterina Andronescu nu e de acord cu scoaterea tezelor din programa şcolară!

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a anunțat luni, 30 mai, schimbările din educație. Astfel, se renunță la mediile semestriale și la obligativitatea tezelor, iar anul școlar se va încheia cu o singură medie generală. Reporterii Replica au contactact-o pe Ecaterina Andronescu, fostul ministru al Educației, pentru a afla părerea acesteia despre aceste schimbări. Totodată, fostul ministru a vorbit și despre impactul avut de pandemia de coronavirus asupra învățământului.

Trebuie găsite soluții pentru învățământul rural

”Pandemia a transformat educația în principala victimă. Școala online nu este identică cu școala față în față, ca urmare toată lumea a pierdut din acest punct de vedere, în plus cei din mediul rural au fost extraordinar de afectați. Atfel, la evaluarea națională din 2021, din cei aproximativ 80 000 de elevi dintr-o promoție, mai mult de 85 % nu au trecut evaluarea ceea ce este înspăimântător, pentru că valul vine peste liceu, peste învățământul superior. Ca urmare ar trebui acum găsite soluții pentru această categorie de elevi pentru a fi aduși în rând cu toată lumea” a declarat Ecaterina Andronescu, pentru Replica, despre impactul avut de pandemia de coronavirus asupra învățământului.

Ecaterina Andronescu

Tezele erau un plus pentru fixarea cunoașterii

”În legătură cu tezele, eu cred că acestea erau un plus pentru fixarea cunoașterii. De aceea eu sunt rezervată în privința scoaterii tezelor. Tezele nu se dădeau la toate disciplinele, cu atât mai important era ca aceste lucrări să îl pregătească pe elev pentru evaluarea națională, pentru bacalaureat sau pentru intrarea la facultate. Mi se pare puțin hazardat să renunți la teze cu atâta ușurință. În legătură cu notele, eu cred pentru evaluare profesorul trebuie să aibă autonomie, pentru că elevii nu pot să intre toți în același șablon. Mi se pare că dacă îi spui profesorului să îi dai 5 note unui elev într-un an, îi amputezi autonomia. Profesorul îi cunoaște pe cei din clasă, și știe că pe unul trebuie să îl asculte de mai multe ori, altul are deprinderea de a învăța ritmic și atunci nu e necesară ascultatea permanentă sau un număr anume de note.” a mai declarat aceasta.

Sorin Cîmpeanu

Virgil STOIAN