Exclusiv! O elevă de la Școala Gimnazială 40 din Constanța, își agresează, în ultimul hal, colegii. Video

Fenomenul de bullying în școli devine tot mai pregnant, având efecte negative asupra întregului mediu educațional și, din nefericire, pare scăpat de sub controlul autorităților, în ciuda campaniilor de informare ce au loc periodic în unitățile de învățământ. Sunt situații, însă, când atacurile, fie ele fizice sau verbale, vin chiar din partea acelor categorii de copii considerați vulnerabili, unde mediul familial este impropriu sau inexistent. O astfel de situație o întâlnim și la Școala Gimnazială numărul 40, unde o adolescentă de la Centrul de Plasament Antonio, care este elevă în clasa a VII-a, vrea să se facă respectată cu forța, își face simțită puterea prin amenințări și injurii la adresa colegilor ei, folosind un limbaj de mahala. Vă invităm să urmăriți imaginile, iar apoi să trageți propriile concluzii!

Școlile din România parcă s-au transformat în câmpuri de luptă, unde violența este testul supremației. Deși, teoretic, copiii diferiți sunt ținta bullying-ului, fie că este vorba de copii mai timizi, mai buni la învățătură ori cei care provin dintr-un mediu familial propice, ei bine sunt și situații în care cei considerați vulnerabili sunt agresorii. Copii proveniți de la centrele de plasament, pentru care noțiunea de familie nu există… O astfel de situație o regăsim și la Școala Gimnazială nr. 40 Constanța, unde o adolescentă care provine de la Centrul de plasament Antonio face legea în școală, își intimidează colegii, îi necăjește și îi amenință, folosind un limbaj licențios, greu de reprodus.

Potrivit informațiilor noastre, comportamentul adolescentei este cvasi-cunoscut în școală, eleva având la activ mai multe mustrări scrise și note scăzute la purtare. Dar, atât! N-ar fi o noutate, de regulă, adulții au uneori tendința de a ignora acest tip de comportament și ajung să îl considere o etapă "normală" a vieții, prin care toți copiii trec, puțini fiind conștienți că acest fenomen este cu consecințe deosebit de grave în prezent, dar și în viitor. Mai mult, n-ar fi singura care adoptă această strategie pentru a se impune și pentru a se face respectată. Autoritățile cunosc cazul, ne-au dezvăluit unii părinți însă, spun tot ei, nu au prea fost luați în seamă de polițiștii Secției 5. În replică, surse din poliție ne-au precizat că nu a fost depusă nicio sesizare legată de problemele de la Școala 40.

„Vă calc în picioare… bastarzilor!”

Ca să înțelegem mai bine gravitatea situației, vă invităm să urmăriți imaginile video de mai jos, cu specificația că au fost cenzurate cuvintele obscene. Personajele principale: copilul-victimă, copilul-agresor și copilul-martor. Se poate observa cu ușurință cum eleva agresoare, de clasa a VII-a, se impune în fața colegilor ei printr-un limbaj de mahala, folosind deseori cuvântul ”bastard”, ceea ce ne face să credem că este marcată de faptul că a fost părăsită de părinții ei, experiență pe care o răsfrânge asupra celor din jurul ei. Evident, nu este o scuză!

”Vezi-ți în … mea de treaba ta, și tu și bastardul alălalt, că vă dau cap în cap, sunteți proști?! Ieși în …mea. Dacă ieșiți din clasă voi doi…și tu, bastardule, când ieși din școală, să vezi ce capace își dau”, i se adresează agresoarea celor doi colegi ai ei. 

Video:

Un alt coleg a încercat să intervină și să o calmeze pe agresoare, moment în care și împăciuitorul a fost luat în colimator. „Ce, comentezi?! Ce-o să-mi faci dacă pun mâna pe tine? Du-te-n … mea, bastardule! Un singur cuvânt urât la adresa mea, mă jur că vă calc în picioare!”. Deranjată că un alt coleg îi ignora jignirile, adolescenta continuă în aceeași manieră: ”Nu mă bagi în seamă că ești… în .., în … mea”

Video:

ISJ nu a știut nimic!

Sorin Mihai, inspectorul general, a aflat de la Replica despre faptul că elevii de la Școala Gimnazială 40 sunt teorizați de eleva de clasa a VII-a, despre care, ulterior, am aflat că a rămas repetentă de trei ori. A cerut directoarei școlii o informare, dar a sesizat și managerul centrului de plasament Antonio, spre a lua măsuri, cât și diriginta fetei.

Sorin Mihai

Copila are multiple tulburări psihologice

Directorul unității de învățământ, Ana Mihaela Sita, a declarat, pentru Replica, faptul că adolescenta se află în al treilea an de repetenție, are probleme de comportament de mai mulți ani, fiind agresivă verbal, însă niciodată nu a agresat fizic vreun coleg.  „Adolescenta provine de la Centrul Antonio, din Medeea, nu frecventează regulat orele de curs. Părinții nu doresc să o integreze în sânul familiei. Are comportament cu multiple tulburări psihologice, se află sub tratament la nivelul centrului, merge la consiliere psihologică, dar nu dă rezultate. Adolescenta nu s-a prezentat dimineață la cursuri, am chemat-o, în prezența unui reprezentant al Centrului, am discutat și cu copilul agresat… de azi dimineață sunt în investigații”, ne-a declarat directorul unității.  

Școala Gimnazială 40 Constanța

Eleva, mutată disciplinar la altă școală, după vacanță

În final, s-a luat o decizie. În perioada 18-22 februarie copiii vor fi în vacanță iar, la revenirea în bănci, adolescenta cu probleme nu va mai face parte din colectivul de elevi al Școlii Gimnaziale numărul 40 Constanța. ”În cadrul Comisiei Anti-bulling s-a luat decizia ca, după vacanță, în următorul modul, să fie mutată disciplinar la o altă școală. Este singura sancțiune disciplinară, gravă, pe care o putem lua. Regulamentul nu ne mai permite exmatricularea, doar mustrări scrise, observații individuale, mutarea într-o altă clasă sau la o altă școală”, ne-a mai declarat directorul. Mai mult, aceasta a mai precizat faptul că ceilalți elevi care provin de la Centrul de Plasament Antonio nu au probleme de comportament. A fost, în trecut, un caz însă, ulterior, eleva respectivă a fost integrată familial.

Precizăm că am încercat să obținem un punct de vedere și de la Protecția Copilului, instituție în subordinea căreia se află Centrul de Plasament Antonio, însă până la închiderea ediției nu am primit niciun răspuns.